Ouders

MR

De Medezeggenschapsraad (MR) is een wettelijk (gekozen) orgaan dat op deze school actief (mee)denkt over het te voeren beleid. Hierbij moet u denken aan zaken als:   - Waaraan besteedt de school zijn geld? - Hoe kunnen we actief inspelen op onze omgeving? - Wat leeft er zoal op school? - HJoe draagt ieder zijn/haar steentje bij om de school optimaal te houden?   Wie zitten er in de MR? Leerkrachten - Latifa el Azzouzi (gr 1/2) - Cathy Koster (gr 8b) - Daphne van den Berg (gr 3a)    Ouders - Martijn Arets - Stefanie van Odenhoven (voorzitter) - Wouter Bosma

Oudervereniging

Ouder- en kindcentrum

Een aantal beroepskrachten van het ouder- en kindcentrum (OKC) werkt samen met de school en de ouder-kindadviseur. Schoolarts en GGD De schoolarts van het OKC roept kinderen in hun 5e en 10e levensjaar op school op. Het is belangrijk dat de ouders aanwezig zijn bij het 10-jarigenonderzoek. De arts rapporteert over leerlingen aan de school. De leerkracht en de ouders kunnen de schoolarts verzoeken leerlingen op te roepen voor een onderzoek. Wij vragen advies aan de GGD bij infecties of andere aandoeningen. Logopediste In het voor- en najaar worden de kleuters gescreend door de logoped

Ouders vertellen over de Fiep: Judith de Lange

Judith de Lange, moeder van Tara (8) en Joshua (7): “Nabijheid vond ik belangrijk bij het kiezen van een school. Daarnaast vond ik het van belang dat de populatie op de school een afspiegeling is van de wijk waarin je woont. In Amsterdam zie je vaak niet-gemengde scholen. De Fiep is juist goed gemengd en daardoor best uniek. Mijn oudste dochter zit inmiddels in groep 5 dus ik heb de school al goed leren kennen. Waar ik heel tevreden mee ben is de inspirerende directeur die een open houding heeft en goed voor zijn team zorgt. Het team is dan ook heel steady: leerkrachten blijven hier lang

Ouders vertellen over de Fiep: Smahane Makhlouk

Smahane Makhlouk, moeder van Liyana (8) en Faris (6): “Toen ik een school moest kiezen was mijn eerste prioriteit de afstand tussen huis en school. De Fiep was dichtbij, dat vond ik belangrijk voor mijn kinderen. De mond- op -mondreclame over de Fiep was erg positief en dat heeft natuurlijk ook bijgedragen. Wat ik erg belangrijk vond was dat de school verschillende nationaliteiten bevat. Wij leven immers in een multiculturele samenleving en ik vind het belangrijk dat we van en over elkaars cultuur kunnen leren. Niet alleen onder de leerlingen zijn er diverse achtergronden, maar ook onder

Ouders vertellen over de Fiep: Pau Tjoe Kho

Pau Tjoe Kho, vader van Mimi (8) en Kees (5): “Bij een open dag werd ik rondgeleid door de directeur Jan en een leerkracht. Wat mij opviel was dat de sfeer goed voelde, en ook herinner ik mij nog goed het enthousiasme van de leerkracht die haar verhaal vertelde. Het gebouw is mooi modern en ruim van opzet. Daarnaast spreekt de methode van ‘de vreedzame school’ mij erg aan. De klassen kennen een gemengde en kleurrijke samenstelling wat een mooi beeld geeft van de Amsterdamse bevolking. Onze dochter zit inmiddels in groep 5 en onze zoon in groep 2. Alle leerkrachten die we h

Ouders vertellen over de Fiep: Majda Boukhari Raouia

Majda Boukhari Raouia, moeder van Kossay (9) en Louay (6): De belangrijkste reden om voor de Fiep te kiezen was voor mij de betrokkenheid van zowel de leerkrachten als de ouders bij de school. Er is een leuk en enthousiast team. Mijn indruk is dat de manier van lesgeven heel goed en prettig is voor de kinderen. Er wordt gewerkt met de methode ‘de vreedzame school’ wat ik aantrekkelijk vind. Ik vind het namelijk belangrijk dat iedereen op zijn plek zit en zich veilig voelt. De Fiep heeft het absoluut waargemaakt voor mijn kinderen. Maar ook voor mijzelf als ouder. Ik help veel op

Ouders vertellen over de Fiep: Thomas Aalders

Thomas Aalders, vader van Mae (5 jaar). We zijn op verschillende open dagen in de buurt geweest, en die van de Fiep stak met kop en schouders boven de rest uit met een heldere visie en eerlijke, duidelijke antwoorden op vragen, waarin ook kwetsbaarheid niet werd geschuwd. Ook het feit dat de Fiep multicultureel is sprak ons erg aan, we wonen tenslotte in een multiculturele stad. Leuke herinneringen heb ik aan de Sinterklaasintocht op een koude decemberochtend: trappelende kinderen die de kou vergaten toen Sinterklaas aankwam. Ook de Fiep musical van de kleuters is fantastisch: alle kleuters

Ouders vertellen over de Fiep: Marieke van Vliet

Marieke van Vliet, moeder van Maud (5 jaar) en Jurre (7 jaar):Ik was op zoek naar een buurtschool, die qua leerlingen ook een afspiegeling is van de buurt waarin ik woon. Daarom stond de Fiep op mijn lijstje. Maar belangrijker nog, toen ik door de Fiep liep tijdens de informatieavond voelde het gewoon heel goed en vertrouwd. Dat kwam ook doordat het schoolgebouw knus en gezellig is opgezet, maar er is ook ruimte. Extra faciliteiten in het schoolgebouw vind ik erg belangrijk; er is een eigen bibliotheek, een muzieklokaal en een handvaardigheidslokaal. Volgens mij is het uniek dat een school